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巧用资源,合作研学——让这个暑假更有意义

自2021年6月25日第八届“进馆有益”微课题研究论文活动启动以来,上海市第十中学研究型课程教研组在学校校长室、教导处、德育处的指导、支持下,有条不紊地开展了组织、指导、参观等一系列相关工作,让学生们的暑假过得更加充实而有意义。

经初步统计,已有近20个初、高中微课题小组上传了登记表,拥有了参赛资格。在前期准备过程中,学校研究型课程老师巧妙激发学生研究兴趣,对每个小组的研究方向、研究内容都给予了充分指导,学生们则在一遍遍修改登记表的过程中计划先行,进一步明确了研究重点、研究方法、时间结点,在分工与合作中增强了团队凝聚力。

本届参赛学生们的选题精彩纷呈,有关于红色主题的、非物质文化遗产的、生态环保的……相信学生们不论是研究孙中山、钱学森、田汉、鲁迅,还是研究城市排水系统、飞机、濒危动物穿山甲,抑或是毛笔、陶瓷、中国民族传统服饰,都能利用好场馆资源,通过看、听、想、辨、研、写,在社会实践中提升自己的综合素质,做一名有思想、善学习、会沟通的当代好少年和好青年。

其中一些已实地参观过场馆,初步开展研究的同学们更是感慨万千。

六(3)班 刘嗣妤:7月15日下午,我们参观上海历史博物馆。通过参观了解上海各个历史时期的手工业水平和地区发展情况,从中我感受到了古代上海人民的创新精神、钻研精神。上海在古代的发展,特别是宋代以后的繁荣,也让我明白了我们研究微课题:上海的抗倭战争和英雄人物中为什么上海会遭遇到倭寇的入侵。

六(7)班 赵小淇:我们在馆中欣赏了红河州哈尼族的服装展,每件衣裙都以黑色为基调,代表美,庄重,圣洁,幸运,也透露着现代气息,更体现了哈尼族妇女的勤劳和智慧。通过这次活动,我们了解了少数民族服饰的特色、文化,以及每个服饰中的精神内涵,收获颇多。服饰是人类发展中必不可少的一部分,我们更要把文化传承下去,使民族个性和服饰文化永远延续。

七(5)班 朱星逸:上海历史博物馆坐落于上海市中心人民广场附近,我和同学们相约参观上海历史博物馆,饱览上海五千年历史轨迹。在参观中我们最感兴趣的是二楼“古代上海”展厅。展厅向大家介绍了“上海第一人”和从最古老的马家浜文化到马桥文化的一些代表性陶器、石器等。以史前文明、古代发展、城镇兴起为线索,展现古代上海地区的人类活动及鲜明的地域文化和特色。通过这次观展,让我们更了解上海的历史,一个个精美的展品见证了古代上海人民的智慧和勤劳,也使我们更加热爱上海。

七(6)班 范圣皓:这次的博物馆参观,让我感悟颇多。百年前,我们的国家由于无知和落后,导致了各种战争和灾难。百年来,随着新思想的诞生,我国的一些爱国志士通过不断学习,将新思想传入中国,用新思想抨击着腐朽的封建主义,创建了新的秩序。百年后,我们会向革命先辈们学习他们的优秀精神,传承红色基因,将为我们的祖国的建设做出贡献!

七(6)班 李诗玥:“历史从未远去,导弹犹如丰碑,精神永不泯灭”,我们小组来到钱学森图书馆,重温了那段关于奋斗与牺牲,光荣与梦想的航天往事,学习了钱学森这位伟大科学家留给我们的宝贵财富:他的科学成就,学术思想和精神风范。感恩老一辈科研人员在最艰苦的条件下,成就一个又一个惊天伟业,因为他们的付出,我们得以成长于红星熠熠生辉的中国,见证伟大祖国的崛起复兴。

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